lunes, 21 de diciembre de 2009

Grupo 8 Meses 8 Causas

Este curso desde el grupo de trabajo Educar en la Igualdad, algunos profesores hemos realizado una serie de actividades para fomentar valores entre nuestro alumnado. Desde la idea inicial de 8 meses, 8 causas, cada mes nos hemos centrado en un tema en concreto que coincidiera con una efeméride internacional y lo representamos en un cartel. Además de esto en clase se han realizado también actividades fomentando estos valores. Aquí tenéis unos ejemplos:



El día 30 de enero 2010 para celebrar el día de la Paz, nuestra clase hizo un Manifiesto Por La Paz. Lo hicimos entre todos y aunque nos costó un poco ponernos de acuerdo, entre unos y otros, con ganas y paciencia conseguimos hacer nuestra propuesta para cumplirla entre todos. Os invitamos a que también realicéis actividades tan divertidas y educativas como ésta. ¡Suerte!
Irene Egiazarian. 3º C




En nuestra clase de 3º C, realizamos un amigo invisible de libros por el Día del Libro. La finalidad de esta actividad, además de celebrar este día, fue fomentar la lectura entre nosotros. Fue bastante divertido, y al final un 90% de la clase acertó con la elección.
Maite Sánchez Ortega, 3ºC


Amigo invisible solidario: ¡Un juguete una ilusión!
Este año, pensando en los niños más necesitados del Tercer Mundo, hicimos un amigo invisible. Un amigo invisible especial. Consistía en regalarnos los bolígrafos de “un juguete una ilusión”. Se trataba de comprarnos algo por Navidad.
Cada uno se fue levantando y dijo el color del boli que prefería. Cuando recibimos cada uno de nuestros bolígrafos, nos dimos cuenta de que regalando algo tan útil, habíamos donado alrededor de 90 euros en juguetes a los niños del tercer mundo.
Nos sentimos muy orgullosos de ello y pensamos repetirlo durante muchos años más. ¡Os animamos a hacerlo!
Judit Olaya Grima Lorente. 3º C






LAS MUJERES EN LA HISTORIA

En el segundo trimestre en clase de Educación para la Ciudadanía elaboramos unos murales de investigación sobre la biografía de mujeres que supusieron un avance importante en la historia.

Cada compañero buscó información sobre alguna mujer importante. Yo lo hice sobre Emilia Pardo Bazán, importante escritora española. Otros compañeros acerca de María la Judía, Cristina de Pisano, María de Zayas, Grazia Deledda, etc.

Con este trabajo aprendimos que hay un gran número de mujeres totalmente desconocidas que lograron un hueco importante en la historia.

Laura Andrea Havadtai y Jorge Ramón Martínez Sánchez.





LOS DERECHOS HUMANOS

Durante el primer trimestre en clase de Educación para la Ciudadanía realizamos unos murales sobre los artículos de la Declaración internacional de los Derechos Humanos.

Nuestra profesora Encarna nos proporcionó los artículos y nosotros teníamos que buscar información y acompañarlo de alguna fotografía.

Mis compañeros de grupo y yo investigamos sobre el artículo 5 referente a las torturas, y descubrimos que hay lugares del mundo donde se incumplen estos derechos humanos.

Esto nos ayudó porque nos acercó un poco más a conocer algunos derechos que desconocíamos por completo.

Paula Hernández Mateos y Claudio Navarrete Gómez.
3º E.S.O. A





Esto es sólo una pequeña muestra de los trabajos y actividades que han realizado los diferentes grupos del centro dentro del programa de actividades 8MESES-8CAUSAS.

Aportado por Grupo de Trabajo Educar en Igualdad.

Ocho meses-Ocho causas

En el grupo de EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD, y bajo la coordinación de la profesora Ana Matarín, vamos a hacer que cada mes tenga una temática protagonista, de modo que las actividades que realicemos vayan enfocadas a dicho tema.

Hemos elaborado un cartel para cada uno de los temas:






domingo, 20 de diciembre de 2009

Navidad en el Turaniana.

El IES Turaniana, como cada año, desea a todo el mundo una feliz Navidad y un próspero año 2010. En el Hall del centro hemos puesto nuestro particular árbol de navidad.

Contra la violencia de género.


El grupo de PCPI ha participado en la jornada contra la violencia de género, organizada por el Ayuntamiento de Roquetas de Mar en el Auditorio, donde han llevado diverso material elaborado por ellos mismos, varios carteles y un gran lazo luminoso, que han sido muy bien recibidos en esas jornadas.

Asociación bilateral COMENIUS

Este curso vamos a intentar nuestro primer programa bilateral COMENIUS de intercambio de alumnado con el centro Liceul Mihail Kogalniceanu de Vasliu (Rumanía). Con la coordinación de la profesora de francés Trinidad Morales y con el cine como fondo, esperamos la llegada de los alumnos y alumnas rumanos para el próximo mes de junio.

El coordinador del proyecto en Rumanía, Alexandru Mita, nos hizo una visita e impartió un par de clases sobre la realización de cortos, aquí os mostramos las imágenes de la grabación de un escenario y personajes creados con plastilina:



Aportado por Proyecto Bilateral Comenius 'Cineclub linguistique'.

domingo, 13 de diciembre de 2009

Visita al Parque de las Ciencias de Granada.

El pasado día 26 de noviembre de 2009, el Departamento de Biología y Geología organizó una excursión al Parque de las Ciencias de Granada para el alumnado de 3º y 4º de E.S.O. Se trata de un museo interactivo que ofrece un amplio abanico de actividades educativas que acercan la ciencia al alumnado.

Por la mañana, tras una breve descripción de los pabellones que alumnado y profesorado podía visitar, y dentro del programa “Asómate a la Ciencia”, asistieron a unos talleres didácticos. En el taller sobre Anatomía del corazón recibieron una descripción anatómica y funcional de dicho órgano; mientras que en el de Paisajes geológicos recibieron una explicación de diferentes tipos de minerales y rocas.

Por la tarde visitamos diferentes pabellones:

  • En el Pabellón Viaje al Cuerpo Humano, situado en el Edificio Macroscópico hicimos un recorrido desde el origen de la vida hasta la anatomía humana.
  • Descubrir el frágil equilibrio de nuestro planeta, multiplicarse en el túnel infinito y atrapar tu sombra son algunas de las propuestas de las salas Biosfera, Percepción y Eureka, situadas en el Edificio Péndulo de Foucault.
  • Dentro de las exposiciones temporales, visitamos “Animales de museo, el arte de la taxidermia”. Se trata de más de un centenar de animales naturalizados, interactivos, gráficos, audiovisuales y esqueletos que acercan al alumnado a la ciencia de la taxidermia.
  • En el Mariposario Tropical pudimos observar en vivo el ciclo de la vida de las mariposas.
  • En el Taller de Rapaces en Vuelo conocieron la ecología y la biología de las aves rapaces.
  • Y para finalizar la visita subimos a la Torre de Observación, un mirador a Granada donde experimentar con la ciencia y la tecnología.

Con esta actividad, Pilar Moreno, Lucía Toledo y Mª Paz Martínez pretendían completar el currículo de la materia y hacer que el alumnado entienda la ciencia como una actividad humana, y como un cuerpo de conocimientos organizados.


Aportado por la profesora Mª Paz Martínez (Dpto Ciencias Naturales).

martes, 1 de diciembre de 2009

Animación a la lectura.


En el Hall del centro hemos instalado un tablón para que cada cual ponga una tarjeta con sus libros favoritos, en los que detallen sus recomendaciones sobre ese texto, y así animar a sus compañeros y compañeras a conocerlo.
Además tiene un tablón de sugerencias para recoger todas las ideas para la animación a la lectura, de quienes aún no se han animado.